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煮酒论英雄的博客

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教务工作管理各项制度  

2007-06-28 09:44:35|  分类: 各项制度 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、            备课:1、指导教师研究教学大纲、教材及单元教学重点。2、帮助教师掌握教材的各个阶段传授给学生的主要内容,分析各阶段的衔接关系。

二、            上课:1、指导教师根据教材内容的科学性、系统性和思想性,以及学生情况进行教学,教学时间组织严谨,不要只讲学生会的或者自己熟悉的东西,进行系列化的讲授设计、板书设计、实验演示设计、基本训练设计。2、指导教师尤其是新教师灵活掌握好教学进度。

三、            布置和批改作业:1、指导教师科学地设计作业习题(加深理解的题,熟悉法则的题,训练技巧的题,综合应用的题)并根据学生程度进行试题分类(如一般型,基本型,提高型)2、严格要求教师批改作业,制定作业批改量标准。

四、            辅导:1、全校要统一安排辅导时间,在各科规定的辅导时间里,科任教师要准时下班辅导。2、指导教师要面向全体,有目的有重点地辅导,善于观察和解决学生中存在的问题,因材施教,重在启发,抓好后进生。促进尖子生。3、辅导学生完成作业,个别辅导,解决课堂教学遗留问题。

五、            成绩考核:1、指导教师要加强平时对学生学习情况的考查了解,如课堂问题、作业问题、随堂测验、单元练习等,平时成绩要作为学生学期的依据之一,2、严格控制考试次数。不要频繁地进行考试,每次考试科目不要过多,有些课程可只在结束时进行学年考试。3、学生学期成绩应是期中、期末、平时三部分成绩的综全,教师应是全面客观地进行考核。平时测验不宜超过30分钟,单元测验不宜超过一节课。事前不通知学生,主要作教学情况检查,以查缺补漏。期中、期末考试须由考古组长审核,经教务处或校长批准。

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