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煮酒论英雄的博客

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人教版一年级语文上册 5 g k h 教学设计  

2013-11-13 10:41:05|  分类: 人一语上课件 |  标签: |举报 |字号 订阅

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课题

5 g k h

教时

二课时

教学目的要求

1.    学会3个声母g k h,能够读准字音,认清形,正确书写。

2.    能正确拼读方框内g k h与单韵母组成的6个音节,能看图读带调音节和拼音词。

教学重点难点

1g k h的正确发音。

2g k h与单韵母的拼读。

 

一、       谈话揭题。

二、       看情境图,听语境歌,引出新课内容。

1  引导看情境图,学生回答问题,老师总结图意。

2  听语境歌。学生学会语境歌。

三、       教学声母g k h.

G1、读音:与“哥哥”的“哥“相似,教师范读,告诉学生读的方法。领读,学生体会练读,指名读。

2  字形及书写:看它的字形,编顺口溜帮助记忆:9字加弯。看g有几笔组成,先写什么,再写什么。教师范写,学生书空。然后在书上描红。

kh的教学步骤与方法同上.

k的顺口溜:机枪朝天kkk.      h的顺口溜:像把椅子hhh

hn比较:通过在四线格内书写来进行比较,比一比一竖的长短。

四、       巩固练习。

1  抽读字母卡片。2     做找朋友游戏。

第二课时

一、       复习检查

1  抽读字母卡片:d t n l g k h a u e

2  猜字谜:像破蛋壳的是什么字?像荷花出水的是什么字?像鸽子头形的是什么字?

二、       新课1 教学音节拼读:

1     出示:(略)(2  学生自由练习拼读。(3    指名读音节。、(4     齐读、点名读、开火车读。(5    按顺序读,打乱顺序读。

2  看图读拼音词。

1     双拼音词:先看图,说说图意,然后出示拼音词,学生练习拼读,指名拼读,开火车拼读,有错误及时纠正。

2     单拼音词:出示小图,说说图意,请学生将拼音词卡片贴到相应的图上方。学生看图练读音节。最后点名读、开火车读。一、       巩固练习

1  抽读字母卡片:g k h n p2   拼摆音节。

作业

描红、仿影。

教学后记

 

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