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煮酒论英雄的博客

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人教版一年级语文上册2 升国旗教学设计  

2013-11-13 11:16:45|  分类: 人一语上课件 |  标签: |举报 |字号 订阅

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课题

2 国旗

教时

二课时

教学目的要求

1.    能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2.    学会本课生字,其中田字格前方的几个生字只识不写;理解由生字组成的词语;认识一种笔画。

3.    让学生感受到升国旗是一种庄严的仪式,激发学生尊敬国旗、热爱祖国的思想感情。

教学重点难点

识字、写字、朗读、背诵。

 

第一课时

一、       谈话揭题。

1  谈话,教师介绍国旗。

2  揭题,出示课题,认读生字。

二、       初读指导

1  投影插图,请小朋友边看图边听课文录音。

2  再听录音,要求看着课文,听清楚每个字的读音。

3  学生自由读课文,不认识的字看拼音多读几遍。

4  检查自学情况。

1     出示生字词:

五星红旗    我们    国旗

升起        立正    敬礼

指名认读,注意正音。

齐读生字词。

去掉拼音认读生字新词。

2     指名分句读。

3     齐读全文,说说你发现了什么?

三、       指导写字。

1  记忆字形。

2  指导在田字格中书写,重点提醒学生“升”中两撇的不同写法,“我”中竖钩和斜钩的区别。

3  学生在《习字册》中描红,临写。教师巡回指导并纠正写字姿势。

 

 

第二课时

一、       复习检查

1  听写:升     我们  

2  指名朗读课文。

二、       精读训练

1  指导看图,引读第一句。

1     什么是我们的国旗?

2     出示句子:五星红旗,我们的国旗。

3     指名读。

4     讲述。(略)

5     指导学生用骄傲、自豪 语气读第一句话。

2  指导看图,引读第二句。

1     看,鲜艳的五星红旗已经高高地飘扬在祖国的蓝天,你知道它是怎么升起的吗?

2     出示句子:国歌声中,高高升起。

3     投影演示升国旗。

4     指导读出自豪、崇敬之情。

3  指导看图,引读第三句。

1     升国旗时,我们少先队员应该怎样做呢?

2     出示句子:我们立正,向您敬礼。

3     “您”在这里指谁?在生活中你喜欢用“您”称呼哪些人?

4     指导朗读第三句,读出对国旗的热爱之情。

5     表演读第三句,评价。

6     齐读。

4  有感情地朗读全文。

三、       指导背诵

1  教师指导引背。2     学生看图自由背诵。

3  句子接龙背。4  边背诵边表演。

四、       看图,启发想象

五、       指导写字:起     

1  记忆字形。

1     说说你有什么办法记住这些字。有哪个字需要小朋友帮忙?

2     在写这些字的时候,你想提醒小朋友注意什么?

2  指导在田字格中书写。

1     观察生字在田字格中的位置。(2    教师范写。(3    学生描红、临写。

六、       作业

回家向家长介绍升国旗时的情况,要求边说边表演。

作业

描红、仿影、朗读。背诵课文

 

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