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煮酒论英雄的博客

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人教版一年级语文上册 练习 2 教学设计  

2013-11-13 11:18:57|  分类: 人一语上课件 |  标签: |举报 |字号 订阅

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课题

练习 2

教时

3课时

教学目的要求

1.    按从左到右的笔顺规则,照样子练习写字。

2.    朗读背诵儿歌。

3.    拼拼读读、画画说说的综合练习。

4.    仔细观察图画,展开想象,练习对话。

教学重点难点

写字训练、读背训练、学习字词句、口语交际练习。

 

第一课时

教学第一题

一、       课前准备。

1  教学挂图或投影片。

2  大白纸。

3  水彩笔。

二、       审题

1  学生借助拼音自读题目。

2  帮助学生弄清本题的学习要求。

三、       指导

1  指导观察。

1     出示挂图或投影片。思考:图上画了什么?谁在什么地方干什么?干得怎么样?

2     指名学生回答以上问题。

3     认读拼音词。

4     小结。

2  指导画小手。

1     出示挂图。思考:图上的小朋友是怎样画小手的呢?画小手需要哪些东西呢?怎样画才能画得又快又像呢?

2     点名回答。

3     小结。

4     学生拿出纸、笔练习画小手。

5     分小组传看评议,展示画得好的。

3  指导说小手。

1     指导学生说好开头第一句话。

2     将上面的四个词分别用上去,分别说四句话。

3     引导学生想开去,扩大练说的面。

4     连起来说一说。

5     指导学生说一句结束的话。

四、       练习

1  分小组夸自己的“小小手”。

2  每组选一人上讲台。

3  齐唱《我有一双勤劳的手》。

 

第二课时

教学第二题

一、       审题

指名读题,老师讲解题目要求。

二、       指导

1  认读:们    红。

2  指名按笔顺书空,说明这3个字的笔顺有何共同之处。

3  观察这3个字的左右两个部分在田字格中的位置。

4  复习描红。仿影要求:一笔描成,笔笔到位。

5  教师范写。

三、       练习

1  集体书空练习。

2  学生在田字格中描红、仿影。

3  学生在田字格中临写,教师巡视,提醒学生注意写字姿势,进行个别辅导。

四、       反馈

1  展示学生写得好的字,指出书写时存在的问题。

2  指名到黑板上写,集体评议。

教学第三题

一、       审题

1  指名读题目。

2  说说题目中有哪些要求。

二、       指导

1  学生借助拼音自己练读,要求读准字音,读通句子。

2  指名试读,指导读准字音。

3  教师范读。

4  指名读,集体练读。

5  看图理解儿歌的意思。

6  教师再次范读,标出停顿。

三、       练习

1  学生自由练读。

2  点名看火车读,教师注意及时正音。

3  练习背诵。

4  指名试背。

四、       反馈

1  检查朗读。

2  指名背诵。

3  集体背诵。

 

第三课时

教学第四题:口语交际——借铅笔。

一、       课前准备。

1  教学挂图。

2  教学录象带。

二、       审题。

1  齐读课题。

2  借助拼音读图旁的要求。

三、       指导。

1  指导学生逐幅看图,说说每幅图的意思。这两幅图上画了谁和谁?它们在干什么?

2  指导说话。

1     小猴是怎样问熊猫借铅笔的?熊猫是怎样说的?怎样做的?

2     小猴在干什么?小猴是怎样还铅笔的?

四、       练习。

1  指名回答图旁的问题。

2  将两幅图的内容连起来说说。

五、       反馈

1  同桌分角色表演。

2  指名上台分角色表演。

3  评议。

4  学生演练借还其他学习用品。

5  评价小结。

给讲文明、懂礼貌的小朋友发小星星。

 

完成书上各项练习。读读背背

 

 

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