登录  
 加关注
查看详情
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

煮酒论英雄的博客

一个爱好网络的小学教师。

 
 
 

日志

 
 

人教版一年级语文上册 11 北风和小鱼 教学设计  

2013-11-13 11:54:15|  分类: 人一语上课件 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

课题

11 北风和小鱼

教时

二课时

教学目的要求

1.    能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2.    学会本课生字,理解由生字组成的词语。

3.    理解课文内容,体会小鱼面对强大的北风时毫不畏惧的精神。

教学重点难点

识字、写字、朗读、背诵。

 

第一课时

一、       导入新课,揭示课题

教师谈话,板书课题。齐读。

二、       初读指导

1  自学课文。

1     一读课文,要求读准字音,不能直呼的先拼再直呼,难读的多读几遍。

2     二读课文,要求给自然段标好节号。

2  检查自学效果。

1     检查读书,先组内读,学会互评,后汇报读,教师纠正字音、停顿。

2     出示字词:(略)

3)点名读,相机正音。

3  各自轻声朗读课文。

4  分自然段指名朗读课文,教师相机指点。

5  理清脉络,想想,课文哪部分写了以下内容:

1     有些动植物怕北风,北风很得意。

2     北风自以为是,但小雨不怕它。

三、       指导写字

1  出示并认读生字。

2  记忆字形,指导。

3  范写,提醒注意。

4  学生在《习字册》上练习描红,临写。教师巡回指导,纠正写字姿势。

 

第二课时

一、       复习检查

1  认读生字词。

2  指名朗读课文。

二、       继续精读训练

1  学习课文第一自然段。

听课文录音。

1     问:北风来了,天气就变冷了,北风呼呼地吹,它都吹向了谁?自读,找出后用笔画一画。

2     它们怕北风吗?从哪儿看出来的?

3     指导朗读。你觉得北风怎样?

2  学习第二自然段。

1     指名读。

2     北风是怎样说这句话的?你能把这种觉得自己很了不起的语气读出来吗?

3     过渡:真的大家都怕北风吗?

3  学习第三自然段。

1     你怎么知道小雨不怕呢?

2     怎样读?(坚定、勇敢)

3     过渡:小小的鱼儿竟然不怕它,北风这下可气坏了,它是怎样的表现呢?

4  学习第四自然段。

气极了的北风猛吹了一口气,这时发生了什么事呢?

北风想干什么?

过渡:那小雨冻死了吗?

5  学习第五自然段。

北风看不见小雨了,为什么会非常得意呢?

小雨真的没有了吗?它们都到哪里去了呢?

齐读第五自然段。

三、       总结。

北风和小雨,你喜欢谁呢?

这一篇童话故事,写了强大的北风虽然能够使许多动植物害怕,但是勇敢而聪明的小雨却不怕它。

四、       朗读背诵。

1  反复练习朗读。

2  分段试背。

有感情地背诵。

 

11北风和小鱼

草地      梧桐树     

鸟儿

鱼儿       不怕

描红临写背诵朗读

 

  评论这张
 
阅读(38)| 评论(0)

历史上的今天

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2018