登录  
 加关注
查看详情
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

煮酒论英雄的博客

一个爱好网络的小学教师。

 
 
 

日志

 
 

人教版语文一年级上册 练习6 教学设计  

2013-11-13 11:58:47|  分类: 人一语上课件 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

课题

练习6

教时

三课时

教学目的要求

?    教学目标:

1.    能学着教材中的方法说说自己所知道的姓。

2.    按先中间后两边,先里边后封口的笔顺规则练习写字。

3.    朗读背诵歌谣《九九歌》。

能仔细观察图画,展开合理想象,运用一段连贯的话复述图意。

教学重点难点

写字训练、读背训练、学习字词句、口语交际练习。

 

第一课时

一、       教学第一题:学习字词句

1  导入。

2  自读儿歌。

1     学生借助汉语拼音读儿歌。

2     指名试读,注意读准字音。

3  理解。

1     这首儿歌里都讲了哪些姓?

2     有哪些姓的音相同?哪些相近?

3     这些姓有的音相同,有的相近,就容易混淆,用什么方法来区分?

4  指导朗读。

1     指名读。

2     分角色读。

3     分组读。

4     男女生一问一答。

5  拓展练习。

1     小朋友你的姓也可以用这种方法回答吗?

2     你还知道哪些姓也可以这样回答。

3     如果有的姓不可以这样回答,还可以用什么方法?

6  实践。

1     投影:打出全班小朋友的姓名。请学生认一认,并学着点名。

2     把全班作业按组分好,每组选一个同学来发本组作业本,看谁发得又快又对。

二、       教学第二题:学写铅笔字

1  读题,明确题意。

2  掌握笔顺规则。

3  指导书写。

1     观察四个字在田字格中的位置。

2     指出书写要领。

3     教师范写。

4     学生练写。

三、       教学第三题:读读背背

1  读题,理解图意。

2  简介《九九歌》。

3  教师范读儿歌。

4  学生借助汉语拼音,自读儿歌,要求读正确,读通顺。

5  指名读儿歌。

6  指导读好停顿。

7  理解。

8  练习背诵。

1     自由练习背诵。

2     指名背诵。

3     集体背。

4     边表演边背诵。

 

第二课时

教学第四题:口语交际——听故事讲故事

一、       理解题意

1  指名读题。

2  本题要求是什么?

二、       看图、听故事。

1  出示四幅图,要求学生仔细看,专心听,认真记。

2  教师指着图,有声有色地讲述这个故事,共讲三遍。

第一遍:要求学生了解故事主要人物是谁?讲了一个什么故事?

第二遍:要求学生听清楚小猫是怎样钓鱼的?

第三遍:听完后,大概说说每幅图的意思,教师板书故事提纲。

三、       练习讲故事

1  教师重点指导练说第一幅图。

2  学生自由练说第二、三幅图。

3  教师巡视指导。

4  指名把四幅图连起来说,师生给予评点。

四、       作业

把这个故事讲给爸爸妈妈听或者讲给邻居的孩子听。

作业

完成书各项练习   读读背背

教学后记

 

 

  评论这张
 
阅读(38)| 评论(0)

历史上的今天

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2018