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煮酒论英雄的博客

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人教版三年级语文上册第六单元教学分析  

2013-11-13 16:46:11|  分类: 人三语上课件 |  标签: |举报 |字号 订阅

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第六单元教学分析

 

一、教学内容简析

 

    本组教材是围绕着“壮丽的祖国山河”这个专题编写的。《望天门山》《饮湖上初晴后雨》,赞颂了长江的雄伟气势和西湖的旖旎多姿;《富饶的西沙群岛》反映了南疆风景优美、物产丰富;《美丽的小兴安岭》描绘了东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产;《“东方之珠”》则展示了现代都市香港的美丽和繁华。

 

二、学情分析

  在二年级上册第三组课文和二年级下册第三组课文的学习中,学生对祖国的大好河山已经有了一定的了解。学习本组课文,可以将新旧两方面的知识联系起来,使学生进一步了解祖国的山河壮美。但更重要的是要引导学生在充分阅读,领略美丽的自然风光的过程中,学习作者观察和表达的方法,指导学生积累语言,培养学生积累语言的习惯。

三、教学目标

会写31个字,会认22个字,正确读写精读课文中的36组词语。

通过朗读感悟,感受诗中描写的景物,体会诗人热爱祖国河山的感情。

四、教学重、难点

  1有感情的朗读课文,读懂课文内容,体会祖国的大好河山。

   2积累好词佳句

五、设计理念

1发挥学生的主体作用,让学生自主合作、自主选择学习内容,以读代讲,让学生自主感悟。2将课文中的优美词句化为了一个个具体的形象,从而感悟到课文语言的优美、精当,更学会了如何去体味语言的方法,并在后面的学习环节中及时加以运用。

六、课时安排

     古诗两首              22课时

     富饶的西沙群岛        22课时

     美丽的小兴安岭        22课时

     香港,璀璨的明珠      11课时

     语文园地六           口语交际1+习作2+其他1=43课时

 

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第二课时

一、复习巩固。

1、复习生字、生词。

2、有感情朗读全文,谈感受。

二、复述故事。

1.提示复述的线索,鼓励学生复述时加入自己的想象。

2.学生自由练习。

3.提名说,集体评议。

三、书写生字。

1.指导学生观察字的间架结构,并思考怎样把字写好。教师重点指导。

①指导易写错的字,如“降”。

②指导写左右结构的字,如“液”“滋”等。

2.练习书写。

3.成果展示,师生评议。

4.积累词语,丰富语言

①积累文中喜欢的词句,并抄写下来。

②引导学生关注第四自然段中描写事物特点的词语,如“隆隆的雷声”“飘动的云”,这些词语生动形象地表现了宇宙的美丽。

四、布置作业

激发学生阅读神话故事的兴趣,准备参加“故事大王”的评选活动。

板书设计:

 

18 盘古开天地

 开天辟地

创造                    顶天立地

身化万物

 

课后小结:

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