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煮酒论英雄的博客

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人教版六年级语文下册11、灯光  

2013-11-23 22:18:33|  分类: 人六语下课件 |  标签: |举报 |字号 订阅

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课 题

11、灯光

教 学

 

目 的

1、理解课文内容,体会“多好啊!”这句话在文中所表达的思想感情

2、培养学生的想像能力

3、有感情地朗读课文

重 点

难 点

关 键

:理解“多好啊!”这句的含义以及它所表达的思想感情

:理解作者由具体的事物而产生的联想

步 骤

师生双边活动

个体设计

一、导入新课

1、教师板书课题

2、师:同学们《十六年前的回忆》为我们展现了……。今天我们学习的课文《灯光》将带我们走进一个感人的故事

 

二、初读课文

1、读通课文,理解词语,憧憬、千钧一发、璀璨

2、说说课文叙述了一件什么事?

3、画出文中令你感动的语句,有感情地读一读,并和同学交流句子令你感动的原因

4、思考:文中“微弱的火光”和“璀璨的华灯”之间有什么关系?

 

三、深入理解

1、从文中找出引起作者回忆的“多好啊!”的语句

2、这两句话是谁说的?他分别是在什么情况下说的?

3、指导看图:这就是“我”和郝副营长聊天时的情景,他们此时的神态怎样?

4、他们的目光集中在同一个地方,那上面画的是什么呢?

5、引导学生想像:郝副营长第一次说“多好啊!”正是因为他看了这幅画,当时他的心里会想些什么呢?

6、教师小结:其实这两处多好啊表达了郝副营长同样的憧憬,那就是胜利了

 

板 书

设 计

11、灯光

      憧憬

郝副营长        点燃书,照亮部队前进的道路

    下一代用上电灯

课后记

 

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