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煮酒论英雄的博客

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人教版六年级语文下册18、跨越百年的美丽---4课时  

2013-11-23 22:45:06|  分类: 人六语下课件 |  标签: |举报 |字号 订阅

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课 题

20、跨越百年的美丽

教 学

 

目 的

1、学习掌握本课的生字新词,积累词语

2、找出含义深刻,具有说理性的语句,明确本文论述的主要观点,并了解课文具体举了哪些具体事例论这个观点

重 点

难 点

关 键

:掌握本课的生字,新词

:明确本文论述的主要观点,并了解课言语具体举了哪些事例来论述这个观点

步 骤

师生双边活动

个体设计

一、导入新课

1、教师在黑板上画个大问题:同学们,这是我们大家都熟悉的一个什么符号?

2、师:有人说过这样的一句话,真理诞生于一百个问号之后(板书课题)

3、谁能用自己搜集到的资料为我们介绍一下作者

4、师:今天,我们就来探究真理和问号之间的关系。

 

二、整体感知

1、按以下要求,学生自读

1)读通课文,掌握本课生字新词

2)联系上下文借助工具书了解下列词语的意思,可空见惯……

3)画文中直接描述问号和真理间关系的语句,并多读几遍

2、集体反馈,检查自学情况

3、读了短文,你发现除了题目中的语句,还有哪些语句也向我们描述了问号和真理间的关系

4、指名说说自己对这些语句的理解

5、想一想,作者说这么多其实是在阐述的一个什么观点?

6、为了证明这一观点,作者为我们阐述了三个具体的事例,请同学们再读课文,概括这三个事例的主要内容。

 

板 书

设 计

 

课后记

 

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