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煮酒论英雄的博客

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人教版六年级语文下册21、我最好的老师  

2013-11-23 22:47:49|  分类: 人六语下课件 |  标签: |举报 |字号 订阅

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课 题

21、我最好的老师

教 学

 

目 的

1、理确,流利,有感情地朗读课文

2、理解课文内容,把握课文的主要内容,理解作者为什么认为怀特森先生是最好的老师

3、学习课文一事一议,从一个具体事例发现一个道理的写法

重 点

难 点

关 键

:探究怀特森先生是“我”最好的老师的原因

步 骤

师生双边活动

个体设计

一、导入新课

1、教师板书课题:同学们,你心目中最好的老师是谁?为什么沉得她最好呢?

2、那么,读了今天的课题,你们最想知道的是什么?

3、这些问题的答案都在课文中,只要大家认真阅读很快就能从课文中找到答案

 

二、初读课文

1、按下列要求自读课文

1)自读课文,读通顺,读流利

2)思考读题中的提出的问题

2、指名分段读文,检查学生自读情况

3、“我……”最好的老师是谁?

4、作者为什么觉得怀特森先生是最好的老师,请同学们在文中能够直接解答这一问题的语句

5、指导学生有感情朗读这句话

 

三、研读课文

1、怀特森先生是怎样让“我”和同学们明白这个道理的呢?请同学们再读课文,概括这件事情的主要内容

2、指名反馈:怀特森先生是怎样让“我”和同学们明白这个道理的

3、怀特森他是怎么教育孩子们的呢?请大家找出事后怀特森先生对孩子们说过的话

4、你能感受到当时怀特森先生说这些话时情感吗?

5、结合这一具体事例,说说“我”为什么觉得怀特森是最好的老师吗?

 

板 书

设 计

 

课后记

 

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