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煮酒论英雄的博客

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人教版六年级语文下册回顾、拓展二  

2013-11-23 22:07:29|  分类: 人六语下课件 |  标签: |举报 |字号 订阅

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课 题

回顾、拓展二

教 学

 

目 的

1、和同学交流从本组课文中了解到的民俗以及文法

2、阅读并背诵古诗《元日》和《天竺寺八目十五夜桂子》

3、阅读有趣的标点,了解标点符号的孙用

重 点

难 点

关 键

:掌握并正确利用本组课文中学到的文法

:体会标点符号的孙用

步 骤

师生双边活动

个体设计

一、交流平台

1、学生自由读一读小林和小东的对话,明确交流内容

2、指名说说本次交流内容

3、引导学生以小组为单位进行交流,组长负责归纳,总结

4、指名汇报

 

二、日积月累

(一)阅读《元日》

1、自由练读,要读准,读通顺

2、再读古诗,想像古诗所描绘的画面

3、指名说说你的脑海里呈现出哪些画面?

4、从这首诗中,你了解了哪些人们迎新年的习俗呢?

(二)阅读《天竺寺八月十五夜柱子》

1、从题目中你了解到了什么?

2、“夜柱子”在这里什么意思?

3、学生反馈收集到的有关皮日休的资料

4、自由读古诗,理解其意思

5、指名说说古诗的意思

6、有感情朗读古诗,熟读背诵

 

三、趣味语文

1、自由读《有趣的标点》找出文中标点使用不同的地方,

2、文中《清明》绝句中的标点发生了几次的变化?各是什么变化?

3、出示文字,让学生加标点(略)

 

板 书

设 计

 

课后记

 


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